4. sınıf sayı örüntüsü
Not: Aşağıdaki bazı şekiller ve/veya olaylar ve/veya ölçüler gerçek değildir.Anlatım kolaylığı için gerçek gibi şekillendirilmiş ve/veya anlatılmıştır.
Sayı örüntüsü oluşturma
- Başlangıç sayısı belirlenir.
- Artış veya azalışın miktarı belirlenir.
- Sayıların artarak mı yoksa azalarak mı devam edeceği belirlenir.
5 den başlayıp sayıların ikişer arttığı örüntü 5 , 7 , 9 , 11 .... şeklindedir.
250 den başlayıp sayıların üçer azaldığı örüntü 250 , 247 , 244 , 241 .... şeklindedir.
Örüntü kuralını belirleme
Sayı grubunda ardışık iki sayının farkı ve sonraki sayının önceki sayıya göre durumu ( artması veya azalması ) örüntü kuralıdır.
4 , 9 , 14 , 19 ... sayı örüntüsünün kuralı sayıların beşer artmasıdır.
1923 , 1919 , 1915 , 1911 .... örüntüsünün kuralı sayıların dörder azalmasıdır.
Sayı örüntüsünde terim
Bir sayı örüntüsündeki her bir sayı terim olarak isimlenir.Terim adım sayısı ile ilişkilidir.
5 , 11 , 17 , 23 sayı örüntüsünün terimleri aşağıdaki gibidir.
- terim 5
- terim 11
- terim 17
- terim 23
2 soru ve çözümü
Soru1. terimi 128 olup sayıların ikişer azaldığı bir sayı örüntüsünün 4. terimini aşağıya yazınız.
Çözümü- 128 - 2 işlemi ile 2.terim 126 bulunur.
- 126 - 2 işlemi ile 3.terim 124 bulunur.
- 124 - 2 işlemi ile 4.terim 122 bulunur.
İsa her gün bir önceki günden 5 soru fazla çözmüştür.
İsa ilk gün 13 soru çözdüğüne göre 6. günde kaç soru çözmüştür?
- 13 + 5 işlemi ile 2.terim (gün) 18 bulunur.
- 18 + 5 işlemi ile 3.terim (gün) 23 bulunur.
- 23 + 5 işlemi ile 4.terim (gün) 28 bulunur.
- 28 + 5 işlemi ile 5.terim (gün) 33 bulunur.
- 33 + 5 işlemi ile 6.terim (gün) 38 bulunur.